艺术和科学学院

满足学生辅导

林依晨virk '20

家庭/儿童治疗和心理创伤咨询

有一件事我喜欢阿卡迪亚的辅导计划是其强调文化的理解能力和到达何地,他们也是人。我对不同的文化很热情,能够帮助他们以任何方式
我可以。所有其他节目,阿卡迪亚的站了出来,因为他们结合一起辅导文化方面和伦理问题的课程。没有其他程序量身定制的咨询服务和文化理解为这两个同样重要。

两位教授,我相信已经对我的影响会 博士。巴托丽博士。李徐子淇。他们都花时间一起工作,我当我需要帮助。他们个人而言,我所见过的最善良,最暖和的教师。他们都鼓励我去我的安乐窝,以增加我的辅导技巧。
最难忘的一课我从阿卡迪亚的辅导计划经历会通过我的多元文化竞争力的辅导班。长大的我有困难的理解我的种族身份。我认同为混血儿顺性别女性。我常常觉得约混血儿身份尴尬的谈话,并成为舒适的看到,因为我的问候人有不好的经验,不接受我,因为我看的方式挣扎。在此期间,I类越来越意识到,我不仅与此挣扎的人。我觉得很接受,并庆祝是一个混血儿个体。这类帮助我克服了我的犹豫与完全接受我的种族身份。

阿卡迪亚的辅导计划帮助我克服我的hestitation把自己摆在那里,在众人面前讲话。我成为了理解,我会犯错误,因为我是人更有信心。但我也获得了信心与我的辅导技巧,更舒适与我的种族身份。我一直在学习更多关于我需要改进的,而不羞愧,而是鼓励区域自我探索的方式,我可以提高我的辅导技巧。到目前为止,所有的课中,我采取了帮助我蓬勃发展作为一个人作为一个有抱负的辅导员。

切尔西hallas '19

 Child & family therapy 和 Trauma 

虽然在阿卡迪亚每位教授已显著影响了我的生活, dr.morrow 已经影响了我的生活大大超过我的这个计划所花费的时间。 dr.morrow 一贯鼓励和促使我追求自己的梦想,并让他们成为现实。我有一个梦想写心理教育孩子的书,并在他的帮助,我是能够去追求梦想,并使其成为一个特殊的项目阿卡迪亚优惠。我也被其他学生在我的课显著影响。我们之间的合作是东西我以前从来没有经历过。

你可能只是一个人,但你所做的一切罪名。处理诸如精神卫生宣传问题可能看起来很吓人,但你要开始的地方。开始这些小的谈话,说了什么是正确的,即使它只有一人,是有价值的。

香港专业教育学院发现了多元文化和自我意识的实验室,以及我的创伤类和学习成为创伤告知是非常强大的。知道自己是一样了解你的客户同样重要。是创伤知情改变你的整个世界观。你看在更深的层次和经验的人以及潜在的客户比你面前。

辛迪小吏'20

创伤咨询
目前jevs人性化服务作为一个项目经理

方向和面试程序的日期时,工作人员和教授在阿卡迪亚让我觉得除了他们的家庭和社区。在阿卡迪亚类主要是小而紧密的学生都能够从彼此的教授学习没有任何问题。每班让学生从他们的教授更有效地学习,并允许教授知道在个人层面上的学生,以及 - 不仅仅是他们的考勤表一个字母等级或名称。我很欣赏的工作人员和教授在阿卡迪亚很多关于他们的奉献精神,支持和同情,让学生在整个两年里,我一直在这里。那让我从教授和工作人员选择阿卡迪亚一旁的最大因素之一是反馈系统阿卡迪亚的辅导计划有 - 这个反馈程序可以让我了解自己的长处,同时了解我的成长领域以及以建设性和各自的方式。

博士。巴托丽博士。 gillem - 两位教授已在我的生活显著的影响,因为我在阿卡迪亚已经开始。当我第一次在阿卡迪亚开始,我非常犹豫,表达我的想法或意见,犯错误,犯错误尤其是在课堂上,并完全断言我的信心。都 博士。巴托丽博士。 gillem 花时间出来他们每天和我谈这个,从那时起,我相信我的观点发生了巨大变化。据我了解,这是好的不是完美的,它是好的犯错误,这是好的不舒服,因为阿卡迪亚是一个安全的地方犯错误,我们都可以学习的唯一途径就是在整个的方式不舒服。

最难忘的教训我已经学会的一个实际上是从这个学期在我的创伤,宣传和社会正义的过程。在本学期的课程中,我们了解了宣传和有关的创伤是不同人群的体验。那上前对我来说是最重要的一课 - 不管我们多么少认为我们的贡献作出倡导和社会正义,这一切有差别。不仅如此,但这个过程中推在我作为未来临床工作中有少数民族人口工作尤其是亚裔美国人群体我的兴趣。少数民族人口有这么多的障碍,困难,并实行压迫 - 他们的声音需要被听到以及和本课程促使我这个领域内做更多的工作。

阿卡迪亚已经准备我为我今后的工作作为一个临床医生通过对教学技能的应用和理论,而是实践与roleplays,实习,实习学习为好。阿卡迪亚已经准备好我们制定一个客户端的概念后,了解最循证和多元文化敏感的干预,以及。阿卡迪亚的重强调multiculturism更有效地使我们工作具有广泛的不同的文化和人口统计。阿卡迪亚的反馈程序可以让我们所有的成长作为个人和作为未来的医生为好。

凯特·希金斯'19

在社区卫生和儿童和家庭双重浓度

在我最初的课程计划进展的会议之一 卡罗尔·莱曼我在这个项目需要多长时间我完成我的学位。她回应说,获得一个硕士学位辅导比其他研究生课程不同,因为你不能简单地学习理论和应用一组技能。而不是学习如何成为一名辅导员,学生成为辅导员。这次谈话和两者之间的区别已经在我的教育的显着特色。我提醒自己,这个过程需要一种奉献,不仅学习更多有关辅导的领域,也学习更多对自己,以及如何惠及我伸手。在多元文化的实验室参与加深了我的理解我个人的信念,假设和漏洞进行问题怎么可能在一个咨询会议影响我的经验。

最难忘的一课我从阿卡迪亚的辅导计划了解到正在开发的意愿和开放性,以获得反馈。在学术文化,价值观的成绩和荣誉,阿卡迪亚告诉我,承认和拥抱改进的地方是成为一名辅导员的重要和持久的组成部分。反馈不仅是由我们的教授给出的,但我们的同行以及良好。优美的接收反馈,定期通过我们的教授问我们谁,我们认为进展顺利什么,什么在我们的课程需要改进的证明。这种共生关系使阿卡迪亚的程序来不断发展和以有意义的方式增长。

不仅有从我了解到的教授,我也是从我的同学学习。阿卡迪亚的奉献创造文化主管辅导员反映在他们精心选择承认学生。每个学生都有独到的见解和经验扩大我们的人类经验的理解。小班创建信任学习型社区,人们可以分享他们独特的信仰,挑战和经验,这些加深我们的能力,向人展示同情和无条件积极关注。

最初当我决定申请阿卡迪亚的辅导计划,我的目标是作为一个辅导员工作的专门针对大学生运动员。如今我已经接近我的学位后,我已经转移我的注意力,以孩子和家庭治疗。阿卡迪亚我准备好作为专业顾问工作,因为它教会了我按照我自己的求知欲,成为一个真正的积极和热情的辅导员。

阿卡迪亚告诉我,没有辅导员是完美的,每个人,即使是最有经验的临床医师,承认犯错。教授与辅导固有的人性已经准备我接受,作为一个专业的,我将永远有成长空间和休想有所有的答案是开放和诚实的。相反,我将继续寻找新的信息,以便为客户提供最有效的辅导员。

丽莎·科尔'19

儿童和家庭治疗 

目前受聘于银泉马丁·路德学校,我的位置是一个心理健康工作者

而寻找一个节目,我有强烈的偏好为我的成功。在我的本科大学的班级规模是非常小的,我很喜欢能够与我的教授和同学进行一对一的经验。我觉得这让我ungraduated体验更加个性化,更重要的是,我建大家在我的计划牢固的关系。做研究后,我才知道,阿卡迪亚的班级规模很小。我的采访过程中,我觉得我是谁采访与教授之间的社会和团结感。最后,学习阿卡迪亚的辅导计划和其庞大的专注于多元文化,并从那里这不是解决一所大学的到来,是在锦上添花!

自我意识的实验室是活动/实验室是影响我最多的。这是一个经验,我是非常感激,因为没有多少人都能够体验到它。虽然极不舒服,并在激烈的时代,也是一个学习的经验,我永远不会忘记。我们能走到一起,作为该领域的同事和讨论我们的分歧,以及谈论的事情并没有那么令人愉快。尽管有这些挑战,我们都通过实验室得到了成功走开了理解,我们都是不同的,但在这个世界上成为一个伟大的目的。该目的是成为该领域很大的心理咨询师,通过差异或者说我们可能面临在我们设置的挑战,工作时。

最难忘的教训,我已经从阿卡迪亚的辅导课程中学到的是,它的好犯了一个错误,它知道自己是很重要的。整个节目中,我们曾多次咨询角色扮演和机会,我们自己的经验,以及我们如何配合他们到我们的事业辅导员扩大。我记得我第一次做角色扮演,我太紧张了!值得庆幸的是,我的教授让我确信这是一次搞砸了,而我不在那里是一个完美的辅导员,但一个谁知道她和一个谁能够涉及到客户创造有意义的治疗关系。

 阿卡迪亚正在准备我要通过提供我最好的教授,同场的无限知识作为专业顾问工作。这个世界变化的每一分钟,它有领导谁知道的变化是很重要的。教授不仅是知道的变化,但他们装备我的工具跟上的一切,让我的时间作为阿卡迪亚研究生和辅导员将是有意义的。我也相信阿卡迪亚看跌的重视多元文化,我认为这是非常重要的,成为在任何环境下有效的辅导员。这种强调一直帮助我了解我是谁作为一个人,我的经验,在这里我需要成长,以及如何我可以继续开花的辅导员。此外,我了解每个人,这是这样一个美丽的事情时,潜入多样性,以及作为颜色的女人的差异。我很高兴能继续MG游戏中心我难忘的经历!

玛丽莎adamczyk '19

儿童和家庭,创伤 

目前校本行为支持受聘于儿童辅导资源中心

我知道阿卡迪亚的辅导计划是正确的适合我,当我当即感到社会和支持的感觉从教师和学生。我也提请程序,因为它的专业发展机会和浓度,这些都使重点更深入地对我感兴趣的人群。

我从已经收到的知识和指导 博士。明天 和他的孩子,尤其是青春期的辅导课程中具有不可估量的价值,因为他们让我了解和应用循证实践我开始实习了。具体而言,所提供的“工具箱”充分的资源用于治疗在我的能力,成为一个称职的顾问已经增加了自信的感觉。通过参加培训外和研讨会,探讨该领域内我的利益的能力一直是影响力为好。

 阿卡迪亚的辅导计划教我不仅相信我的判断,而是要学会从我的经验,好或坏的成长。最重要的是,我了解到它是多么重要,关心自己,所以我能更好地帮助别人。该方案编写了我成为一名专业辅导员教循证治疗,同时强调有必要通过调整处理,每一个独特的客户我遇到的灵活方式。的能力,通过角色扮演的实践和接收反馈,而不必担心“失败”在我的发展作为一个称职的顾问了关键作用。最重要的是,我将与我进行程序的与客户作为促进变革的基础建立融洽的重点。

玛丽莎锐'19

心理健康咨询

在我的本科学习,我是能够获得大量的研究经验与整个生命周期的个体。虽然我很喜欢研究正在进行中,我发现自己爱最深的是互动,我不得不与我们正在研究的人。另外,我很感兴趣,我的研究是如何能够告知的做法。

我选择,因为它的多元文化课程,并与教师的辅导机会的阿卡迪亚的辅导计划。而我申请并被多所学校认可,毫无疑问在我心里,阿卡迪亚将是对我的地方。当我参加了我的采访验收我学到了教师们如何专门为每一个学生的,知道我会提供必要让我达到目标的资源。

博士。明天 一直是一个优秀的辅导教师。与获得记住我的博士的长远目标, 博士。明天 帮我未雨绸缪,做出必要的准备。这包括让我有机会重新审视我的研究和我的第一出版的合着者初恋。在阿卡迪亚教师真正希望看到自己的学生脱颖而​​出。

阿卡迪亚的辅导计划告诉我,我作为一个人将永远不会停止进化,这是多么重要的是自我意识。我已经获得了反馈的巨大的升值并了解它是多么非常有价值。MG游戏中心是教我如何提供循证辅导,不同人群在文化敏感的方式。我已经学到了宝贵的和必要的反馈和自我保健是如何为辅导员,并能够裁缝干预个人客户的重要性。

斯蒂芬妮皮革'20

创伤浓度

我的整个生命一直是有关服务。我是在它是在我们灌输从小帮助别人只是生活的一个重要组成部分家庭提高。我一直是个解决问题的,因为我还是个孩子,所以它似乎只是自然地进入,让我培养的技能我已经有一个领域。

有一个非常有限的国家认可的创伤方案的号码,我曾经爱过阿卡迪亚当我参观了本科生。我会见了 博士。巴托丽 我最初的兴趣达到顶峰后的几分钟内,如果跟她说话,我就迷上了。多元文化方面,小程序和浓度不可思议,但是,看到如何投资和兴奋,她说的是她一直致力于努力创建程序是有感染力的。

博士。巴托丽 创造了一个程序,它是标准杆没有。创伤研究的浓度是她的激情创作,这是显而易见的,她的倾注了她的灵魂进去。她支持她的学生的成长无论是个人或学术能力是真正鼓舞人心的。你可以去她的办公室一般在学校或者你的生活的关注和将离开的感觉就像你有过这一切比你开始时更好的控制。她能引导你而没有让你感到判断,真正想要什么是最适合每个学生。

当你停止问什么是你错了你的世界观的变化,并开始询问发生了什么事?当你开始考虑后者,前者显得相当苛刻。仅看对方在你的面前,并根据他们不会让你完全掌握他们的故事而忽略了世界。

博士。巴托丽 问我在我的年顾问会议,如果有什么方案所涉迄今为止这违背我的信仰。我告诉她一切正常,这是最好的事情。我是这么多的自我意识,愿意瘦成争议。我愿意去对付那些在我周围那些无法防守站起来为自己。也许最重要的是,我已经开始看全貌。阿卡迪亚不训练我成为一个更好的专业顾问。这个程序是训练我成为一个更好的人。